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天津創(chuàng)想空間文化傳播有限公司

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產品品牌:創(chuàng)想空間
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傳承中華傳統(tǒng)文化,在傳遞經典的同時通過圖文并茂的方式讓學生更好地理解中國的傳統(tǒng)文化,形成崇尚經典的文化氛圍,使傳統(tǒng)經典文化教育更加融入師生的學習生活,讓學生在潛移默化中學仁、懂禮、明義、守信,崇智。

天道酬勤,讀書勵志。把勵志的人、物或故事通過藝術的形式描繪在墻上,給校園文化墻附上勵志的色彩。校園文化墻是展現學校文化教育的平臺,通過校園文化墻把奮發(fā)向上的精神傳遞給師生,激勵全校師生不斷進取。

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教室墻壁文化建設:教室是學生每天上課學習的地方,教室本身所營造出來的文化氛圍對學生有著直接的影響,所以要加強教室墻壁文化建設,做到以正確的理論引導學生,以良好的學習氛圍學生,進而提高整個班級的學習精神。一般每個教室后面都有一個宣傳欄,可以把這個宣傳欄當做一張白紙,讓每個學生都參與進來,讓他們親自在這張白紙上描繪他們的藍圖,給他們一個表現和學習的機會。其次,教室兩側的墻壁可以掛一些勵志的名人警句,用來鞭策大家。

為了發(fā)揮鄉(xiāng)土文化的育人功能,讓鄉(xiāng)土文化會“說話”,可以選取家鄉(xiāng)的地域文化、文化名人等,讓學生了解家鄉(xiāng)、熱愛家鄉(xiāng),從而樹立“立志成才,報效家鄉(xiāng)”的遠大理想。選取適合中小學生閱讀的做人方面的詩句,或文明禮儀方面的相關內容,激發(fā)學生的讀書熱情,豐富讀書的內涵,使學生認識到文明懂禮的重要性,以此來豐富學生的校園生活。

文化墻作為校園文化氛圍營造的主陣地之一,不僅能夠起到美化校園環(huán)境、提升審美品味的功能,同時也會因其所展示的文化內容而對師生產生潛移默化的教育作用。中小學校園里的文化墻,在設計和選擇文化主題的過程中,應當注意適切性,應與中小學階段學生的成長發(fā)展規(guī)律相契合,真正起到“文化育人”的作用。

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